本計畫分下列三種補助類型：

A類：跨領域交流型計畫

• 社群至少4人以上組成，且成員半數以上為跨單位或跨校教師，並由成員推舉一名本校專任教師擔任召集人，負責社群活動規劃、聯繫及成果彙整。每名教師不得重複擔任召集人。

• ​​受補助社群每次聚會應至少三名社群成員參加且須含跨單位成員，並應撰寫活動紀錄表及活動簽到單。

B類：跨領域課程共備計畫

• 社群由2位（或以上）本校跨學院或跨科系（排除相近單位，如學系及其相關研究所）專任教師組成。
  社群活動以共同討論日間學士班之跨領域課程教學教法、發展評量工具、增進跨領域教學知能活動為主。

• ​社群活動以共同討論日間學士班之跨領域課程教學教法、發展評量工具、增進跨領域教學知能活動為主。

• 受補助社群應至遲於116年度申請跨領域導向學習計畫並開設課程。

C類：任務導向型計畫

• 至少4位以上本校專、兼任教師組成

• 申請/執行整合型計畫、合作授課籌備、校院級課程討論等教學相關任務。（各單位例行會議、行政業務討論不受理申請）

• 每次聚會應社群成員總數3/4以上參加，並應撰寫活動紀錄表及活動簽到單。
   

教師社群召集平台：由教發中心提供平台，媒合有共同目標的老師共同成立社群。

教學計畫申請系統【教學計畫申請系統僅限校內網路連線，校外請使用VPN】