生命科學系—動物生理

領域模組名稱
中文 動物生理
英文 Animal Physiology
領域模組開始施行時間 113學年度第1學期
主責教學單位 生科系 召集人 賴財春
學習目標與
預期學習效益		  學習目標
 1. 能夠深入了解動物生理學等相關知識。
 2. 能透過選修動物相關進階課程習得實際操作能力。
 3. 提升實驗設計、數據分析和實驗報告撰寫等能力。
 4. 期望能夠培育國內生理學界的人才。
 預期學習效益
 1. 全面理解動物生理的基礎理論和應用知識。
 2. 提升動物生理相關實驗學識和研究素養。
 3. 培養創造力和解決問題的能力。
 4. 為往後的學術研究和職涯發展奠定基礎。
課程架構圖  
修課指引
  1. 本領域模組規畫的「基礎課程」以及「核心課程」為必修的學分。
  2. 本領域模組規畫的「應用課程」，從七門課程中選修二門，並達12-15學分，即可認定完成此領域模組課程。
    ※課程內容之差異說明如下:
  • 動物生理學實驗: 利用實驗方法及實作技術，探討動物生理現象，訓練表達能力及邏輯思考，增進基礎動物科學的理解。適合想要從事動物相關或醫學在不同領域中應用的工作，如進行動物手術操作、生物試劑研發等工作內容的學生。
  • 神經生理學: 本課程主要藉由生理學的觀點來探究脊椎動物神經系統之奧秘。課程中針對神經系統之生理結構、細胞及分子組成、訊息之傳遞、及特定神經功能失調所引起之疾病等議題做重點介紹。希望經由此課程，能使學生對大腦的結構與功能及相關的病理機制有深入的瞭解。
  • 循環生理學: 介紹動物體內心臟血管功能生理運作的機制，並詳細探討其中的分子機制。課程中講授許多心血管疾病的成因及相應的動物模式建立。適合對心血管系統有興趣，並想要了解心血管疾病的同學。
  • 免疫學: 免疫與日常生活息息相關，本課程將著重於介紹免疫系統之組成、功能及其重要性。期望學生融會貫通，將所學轉化為常規保健及疾病之防治上，同時強化其免疫學相關的專業核心能力，啟發學生對相關領域研究或就業之熱誠。
  • 組織學: 課程介紹細胞的內部細節構造、各種組織的特性以及個別器官組成系統等相關內容。課程藉由許多組織切片向同學講解各種組織的型態，並連結至組織功能性介紹。期許同學在修習本課程後，對組織學有更深刻的了解，讓對解剖學等領域有興趣的同學習得入門的知識。
  • 專題研究: 學生於修課期間，學生必須於系上老師實驗室進行實驗，可選擇植物生理相關領域實驗室進行專題研究，增加發現問題、資料整理及分析、解決問題、邏輯思考之能力。
  • 畢業論文: 學生於系上老師實驗室進行研究，最後將實驗結果進行判讀以及撰寫，並以學士論文之方式發表，並將利用研究成果參加畢業壁報競賽，增加口語表達、書報整理及文獻探討、邏輯思考之能力。
所有相關課程列表
課程名稱 規劃要點(附註) 開課單位 備註
1 2 3 4 5 6
(中文)生物化學 U A R Y 6 1 生科系 基礎課程
(英文)Biochemistry
(中文)動物生理學 U A R S 3 2 生科系 核心課程
(英文)Animal Physiology
(中文)動物生理學實驗 U B E S 1 3 生科系 應用課程
(七選二)
(英文)Laboratory of Animal Physiology
(中文)神經生理學 U A E S 3 3 生科系 應用課程
(七選二)
(英文)Neurophysiology
(中文)循環生理學 U A E S 2 3 生科系 應用課程
(七選二)
(英文)Circulatory Physiology
(中文)免疫學 U A E S 3 3 生科系 應用課程
(七選二)
(英文)Immunology
(中文)組織學 U A E S 2 3 生科系 應用課程
(七選二)
(英文)Histology
(中文)專題研究 U C E Y 2 3 生科系 應用課程
(七選二)
*選修兩學期
(英文)Undergraduate Research
(中文)畢業論文 U C E Y 3 3 生科系 應用課程
(七選二)
(英文)Thesis
取得認證需修習總課程數 4 取得認證需修習總學分數 12-15
附註：規劃要點填表說明。（１到４各欄位請填正確代表字母）
１：U-學士課程、M-碩士課程。
２：A-正課、B-實習課、C-台下指導之科目如學生講述或邀請演講之專題討論、專題研究……等。
３：Ｒ-必修、Ｅ-選修。
４：Ｓ-學期課、Ｙ-學年課。
５：科目（學期或全年）總學分數（請填阿拉伯數字）。
６：Level：1-基礎課程、2-核心(理論/方法)課程、3-應用(總整/實務)課程(請填阿拉伯數字)。
 
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