昆蟲學系—環境醫學昆蟲模組

領域模組名稱
中文 環境醫學昆蟲模組
英文 Environmental and Medical Entomology
領域模組開始施行時間 113學年度第1學期
主責教學單位 昆蟲學系 召集人 劉威廷
學習目標與
預期學習效益		 1.對昆蟲學的基礎認識與理解
目標：學生能夠扼要介紹昆蟲學的各主要學科內容，包括昆蟲的分類、生活史、解剖學等，以及不同學科之間的關係。
核心能力：理解昆蟲學的基本概念，包括昆蟲的特徵、生活史和生態習性。
2.都市昆蟲學的應用與實踐
目標：學生能夠辨識並了解都市中常見的害蟲種類，以及它們對人類生活和環境的影響。
核心能力：觀察和辨識害蟲，並理解它們的生活習性、危害方式以及管理方法。
3.醫學昆蟲學的應用與防治
目標：學生能夠了解醫學昆蟲的種類、傳播方式，以及相關疾病的防治原理和技術。
核心能力：理解病媒昆蟲的生物學特性，以及防治傳染病的原理和方法。
4.醫用寄生蟲學基礎與應用
目標：教授學生醫用寄生蟲的相關知識，包括人體寄生蟲、寄生蟲相關學理、寄生蟲病和對人類的影響。
核心能力：理解不同類型的人體寄生蟲、其生活史和對人體的影響；能夠評估寄生蟲引起的疾病和相應的預防控制措施。
5.農藥應用與環境影響的評估
目標：學生能夠掌握農藥的基本原理、使用技術，以及對環境和人類健康的影響。
核心能力：理解農藥的化學結構、毒性機制，以及安全管理和環境風險評估，並能夠進行相關實驗和市場調查。
課程架構圖
修課指引 以職業導向的觀點，針對核心課程都市昆蟲學、醫學昆蟲學和寄生蟲學的設計，提供了三選二的選讀方案，以滿足不同就業需求：
1.害蟲管理專家：學生可以選擇都市昆蟲學的課程，專攻害蟲管理相關知識和技能，包括害蟲的辨識、監測、防治技術等，以應對城市中的害蟲問題。
2.疾病防控專家：學生可以選擇醫學昆蟲學的課程，專攻與疾病傳播相關的昆蟲學知識和技能，包括病媒昆蟲的生態學、疾病的防治原理和技術等，以應對疾病傳播風險。
3.公共衛生管理專家：學生可以選擇醫學昆蟲學的課程，專攻公共衛生管理相關的知識和技能，包括疫情監測、流行病學調查、防控策略的制定等，以在政府部門或非營利組織從事公共衛生管理工作。
4.寄生蟲疾病防治專家：學生可以選擇寄生蟲學的課程，專攻寄生蟲相關的知識和技能，包括寄生蟲的分類、生態學、致病機制以及相應的防治策略，以應對寄生蟲引起的各類疾病問題。
5.研究人員：學生可以選擇醫學昆蟲學或都市昆蟲學的課程，或是寄生蟲學的課程，培養相應的研究能力和方法，從事昆蟲學或寄生蟲學相關的研究工作，包括學術研究機構、大學或私營公司的研究部門等。
所有相關課程列表
課程名稱 規劃要點(附註) 開課單位 備註
1 2 3 4 5 6
(中文) 普通昆蟲學 U A+B R Y 6 1 昆蟲學系  
(英文) General Entomology
(中文) 都市昆蟲學 U A+B E S 3 2 昆蟲學系 3選2
(英文) Urban Entomology
(中文) 醫學昆蟲學 U A+B E S 3 2 昆蟲學系 3選2
(英文) Medical Entomology
(中文) 寄生蟲學 U A+B E S 3 2 昆蟲學系 3選2
(英文) Parasitology
(中文) 農業藥劑學 U A R S 2 3 昆蟲學系  
(英文) Pesticides
取得認證需修習總課程數 4 取得認證需修習總學分數 14
附註：規劃要點填表說明。（１到４各欄位請填正確代表字母）
１：U-學士課程、M-碩士課程。
２：A-正課、B-實習課、C-台下指導之科目如學生講述或邀請演講之專題討論、專題研究……等。
３：Ｒ-必修、Ｅ-選修。
４：Ｓ-學期課、Ｙ-學年課。
５：科目（學期或全年）總學分數（請填阿拉伯數字）。
６：Level：1-基礎課程、2-核心(理論/方法)課程、3-應用(總整/實務)課程(請填阿拉伯數字)。
 
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