開課單位：統計所
課程簡介：統計品質管制課程旨在教授學生如何利用統計方法來管理和管制產品或服務的品質。課程涵蓋了各種品質管制工具和技術，包括：
1. 基本概念：介紹品質管理的基本原則和方法，以及統計品質管制的基礎知識。
2. 流程分析：探討如何分析和了解產品或服務的製造或提供過程，以確保其品質符合要求。
3. 管制圖：學習使用管制圖來監控過程的變化，及時檢測異常情況並採取適當的措施。
4. 六標準差：介紹六標準差方法，以及如何應用六標準差工具和技術來改善流程並提高產品或服務的品質。
5. 品質改善：探討如何通過持續改進流程來提高產品或服務的品質，並減少缺陷和浪費。
6. 允收抽樣：介紹允收抽樣的原則和方法，以確保從生產過程中抽取的樣本符合品質標準。
這門課將結合理論和實踐，通過案例研究和實際應用來幫助學生理解和應用統計品質管制的方法和工具，以提高產品或服務的品質水準。
課程設計：統計品質管制課程設計如下：
1. 結合理論與實踐：課程內容結合了品質管理的理論知識和實際應用技巧，讓學生在理解概念的同時，能夠實際應用到品質管制的實踐中。
2. 廣泛涵蓋：課程涵蓋了品質管制領域的各個方面，包括六標準差方法、管制圖、流程分析、品質改善等，讓學生全面了解和掌握品質管制的相關知識和技能。
3. 實例應用：通過案例分析和實際應用場景，將理論知識與真實情況相結合，讓學生能夠更好地理解和應用所學的品質管制方法。
4. 問題導向學習：課程設計以問題導向為主，鼓勵學生通過解決問題來學習和掌握品質管制的相關知識和技能，培養學生的解決問題能力。
5. 實踐性強：課程設計注重實踐性，通過實際案例分析和模擬演練，讓學生能夠在實際操作中熟練應用品質管制工具和技術，提高解決實際問題的能力。