本系大四必修專題討論課程，每3至4位學生編成一組，選定與環境工程相關的研究或計畫、或環境相關議題（分六大領域每領域二至三組學生），由全系老師（分六個領域）共同指導。
學生在大三前學習到的環工專業知識基礎下，自訂研究主題、著手蒐集資料並分組討論，指導老師協助提供進行研究的相關建議，並進行口頭報告及繳交書面報告、舉辦海報展。每學期邀請兩位業界人士演講，指導學生研究與撰寫計畫，同時請業界工程師協助海報評分，使學生的報告更貼近業界實際執行之計畫內容。
課程中每組學生的研究主題皆與在地生活或環工產業高度相關，包括在工程技術改良、法規探討、綠能產業甚至 AI 技術連結皆多有著墨，學生們除專注於本組的研究內容，亦可由他組同學報告中獲得其他領域的知識，更可藉課堂報告時評分老師們的問題與評語找到自己研究的不足、學習其他同學的長處，培養研究與整合資訊、實驗與數據分析及簡報的多種能力，位大學四年學習交出一張綜合能力的成績單。