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教師成長社群-國土規劃與景觀設計教師成長社群學實務應用
活動日期 :
2024-10-22
社群簡介:
國土規劃與景觀設計是一門介於科學與藝術之間的應用學門,通常是在解決實際的環境問題,其專業內涵具多樣且多元性,涉及的領域包含生態、地理、文化、建築、土木、景觀設計、環境資源等知識,高等教育除了提供理論知識,培養學生理性思考、設計思維的能力外,更重要的是訓練學生具備環境議題分析及解決的能力,同時更應養成可因應社會制度(法規)調整與使用需求改變提出可行且具創新的解決對策能力,然而這樣的能力必須是經年累月、循序漸進的內蘊與培養,無法僅藉由傳統的課堂單向的填鴨式教學模式即能速成,這樣的學習模式,也意謂著授課老師無法再以一套教材內容即可滿足或提供學生專業知識,取而代之的是需與專業實務接軌,將理論研究融入實務應用,並以實務案例或實作方式印證理論。
此外,近年來,生成式人工智慧(Generative AI,以下簡稱AI)應用快速發展,越來越多人工智慧工具,如ChatGPT,已逐漸被應用在分析資料、歸納重點、發現問題等教學與研究中,AI的浪潮來襲時,不僅影響到研究,也對教學或引導學生參與研究計畫的模式產生變化,景觀設計與都市規劃領域對於議題分析與解決對策是多元且跨領域,每位授課老師在面對不同專業背景的學生,所採用的教學模式、應用工具甚至引用實務案例皆有所不同,所得到的反饋與教學效果也有所差異,爰希望透過本社群平台提供各領域的老師,能相互切磋教學經驗,透過每個月教學實務研討,分享教學或引導學生參與研究計畫與專案計畫所獲心得與新知。