課程簡介：
本課程旨在協助學生準備多益聽讀測驗，透過翻轉教學的課程設計，讓學生於課堂外進行文法與單字的學習，於課堂內則強調聽力技巧、閱讀技巧與考試策略等，最終期望學生能對此考試更為熟悉，獲得理想的考試結果。

課程設計：
課程採翻轉教學設計，搭配合作學習與視覺思維(visual thinking)的概念，企圖養成學生主動學習的習慣。
於課室外，學生每週需要於ilearning平台上觀看教師錄製之教學影片，並回答嵌入於影片中的問題，自我檢核其學習成效。每個教學單元結束後，學生則會以小組為單位，針對前一教學單元的核心概念進行整理，共同繳交一份線上心智圖(Milanote)。
當學生回到課室內，則會參與小組討論與競賽，共同確認前一週教學影片的學習成果。在小組討論完成後，再以紙筆測驗進行個人的學習成效的檢核。