本次活動邀請來自不同專業領域的師長進行教學經驗分享，從課程規劃、教材設計到教學方法與實務案例，交流如何在突破過往教學學科的侷限，將分散的知識加以連結，並吸收不同學門的教學理念與策略，拓展教育視野與精進教學技巧。對學生而言，不但可以學習到原有課程的基本知識，並能藉由不同領域的教學方法重拾學習的熱忱與動力，在參與與互動中激發學習興趣，培養跨領域思考與解決問題的能力。特別是透過問題導向學習 (PBL) 與專題導向學習 (PjBL) 的應用，學生能在分組討論中學習知識、培養團隊合作與溝通技巧，並在解決實際問題的過程中建構所需知識，進一步增強實務應用能力。如此不僅能提升學習成效，也能幫助學生縮短學用落差，將所學延伸至其他課程與生活情境中，持續擴大學習的深度與廣度。